Posted by Alexandru on 24 septembrie 2009 under Creativitate si expresivitate | 
La subiectele de creativitate şi expresivitate, din cadrul probei unice, veţi avea de redactat 2 texte alese din 3 tipuri de subiecte: naraţiunea epică, descrierea şi naraţiunea argumentativă. Şanse mari sunt să pice la examen o naraţiune epică şi o naraţiune argumentativă, dar asta nu este o regulă.
Mai jos vă prezint câteva noţiuni teoretice şi câteva sfaturi importante cu privire la naraţiunea epică şi discursul argumentativ, pentru a vă face o imagine de ansamblu cu privire la complexitatea acestui examen.
Daca aveţi întrebări suplimentare sau sunteţi hotărâţi să candidaţi anul viitor la Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţele Comunicării, nu ezitaţi să mă contactaţi telefonic. Vă asigur că voi face tot ce îmi stă în putinţă, moral şi profesional, să deveniţi studenţi la FJSC. La buget, de bună seamă. Doar de voi depinde să luaţi această hotărâre. Succes!
NARAŢIUNEA EPICĂ
Naraţiunea este un discurs epic ce are ca scop povestirea unei întâmplări sau a unui eveniment (fiind un discurs epic, dintr-un început se va evita tenta descriptivă). Deci, un text narativ trebuie să relateze simplu, concis, coerent, o povestire al cărei punct de pornire al scenariului este dat în cerinţă. Nararea se face la persoana întâi.
Astfel, se va începe fără detalii, chiar din momentul dat de scenariul propus în cadrul subiectului de examen. Totuşi, dacă v-aţi gândit la o structură deosebită, se acceptă o excepţie de la normă cu condiţia ca scenariul sa nu fie neverosimil în raport cu intriga.
Ordinea în care trebuie gândit un discurs epic:
1) ce anume vreau să-i transmit cititorului (care este ideea de bază, mesajul povestirii) ?
2) care sunt elementele care mă ajută să construiesc naraţiunea şi cum le structurez in text ?
3) care sunt stilul şi tonul cel mai adecvat pentru a exprima acea idee ?
4) care sunt mijloacele expresive care mă ajută în mod pertinent să construiesc textul, folosind stilul dorit?
Important!! Sfaturile de mai sus au doar un caracter general şi orientativ. Teoria propriu-zisă, cu privire la alegerea unghiului de abordare, conceperea scenariului, structurile compoziţionale, momentele subiectului, elementele de atmosferă, decor şi personaje, se va studia exclusiv în cadrul meditaţiilor private.
Posted by Alexandru on under Teste |
I. LIMBA ROMÂNĂ
1. corect este:
a) de-a adevăratelea
b) deaadevăratelea
c) de-adevăratelea
2. corect este:
a) pasămite
b) pasă-mi-te
c) pasă-mite
3) corect este:
a) care va să zică
b) care vasăzică
c) carevasăzică
4) Sunt corecte toate cuvintele din seria:
a) prim-ajutor, prim plan, preşedinţie, corosiv
b) deopotrivă, dicţiune, stricto sensu, de-a buşilea
c) tobogan, incrustaţie, vizavi, nutrie
5) Punctuaţia este corectă doar în seria:
a) Ioane, crede-mă nu fi naiv!
b) Ioane, crede-mă, nu fi naiv!
c) Ioane crede-mă – nu fi naiv!
d) Ioane, crede-mă, nu fi naiv.
6) Se dau enunţurile:
1. I-am adus medicamentele pacientului celui tânăr.
2. Vom acorda un premiu studentului cel mai bun.
3. Graţie elevilor celor pricepuţi, şcoala noastră s-a clasat pe locul I.
4. Rochiile nepoatei noastre cea mare sunt extravagante.
a) sunt corecte toate
b) niciunul nu e corect
c) 1, 3 sunt corecte
d) 1, 2, 4 sunt incorecte
7) Cuvântul sarabandă înseamnă:
a) mulţime veselă ce se dezlănţuie zgomotos
b) cântec exotic
c) divinitate greacă
d) emisiune de cultură
8) Expresia castele în Spania înseamnă:
a) iluzii
b) bogăţii
c) flecuşteţe
d) nimicuri
9) Cuvântul buchetieră înseamnă:
a) buchet de flori
b) vază
c) ghiveci
d) florăreasă
10) Verbul a execra înseamnă:
a) a intensifica
b) a trece în proprietatea statului
c) a stimula
d) a dispreţui, a urî
11) Cuvântul hughenot este sinonim cu:
a) protestant
b) furăcios
c) avar
d) fugar
12) Cuvântul chietudine înseamnă:
a) atitudine sfidătoare
b) linişte, calm
c) boală a încheieturilor
d) încredere deplină
13) Alegeţi varianta corectă de despărţire a cuvintelor în silabe:
a) a-dia-cent, dez-i-lu-zi-o-nat, dez-na-ţi-o-na-li-za, dic-ţio-nar
b) a-di-a-cent, dez-i-lu-zio-nat, dez-na-ţi-o-na-li-za, dic-ti-o-nar
c) a-di-a-cent, dez-i-lu-zio-nat, dez-na-ţio-na-li-za, dic-tio-nar
d) a-dia-cent, dez-i-lu-zi-o-nat, dez-na-ţi-o-na-li-za, dic-ti-o-nar
14) Alegeţi varianta ce conţine numai forme corecte de plural:
a) ibrice, institute, intervale, horoscoape
b) ibricuri, instituturi, intervaluri, horoscopuri
c) ibricuri, institute, intervale, horoscopuri
d) ibrice, instituturi, intervaluri, horoscoape
15) Alegeţi varianta care contine numai substantive defective de singular:
a) manunchiuri, grâne, icre, ghilimele
b) scripte, mazăre, ghilimele, grâne
c) mănunchiuri, grâne, hemoroizi, pâraie
d) ghilimele, icre, grâne, scripte
16) Alegeţi varianta care conţine numai cuvinte scrise corect:
a) eu sughiţ, tu vroiai, tu creaseşi;
b) tu voiai, tu creaseşi, eu sughiţ;
c) tu voiai, eu sughit, tu creeaseşi
d) eu sughit, tu voiai, tu creasei.
17) Conform DOOM, se scriu cu x şi se pronunţă cu cs toate cuvintele din seria:
a) exces, existenţialism, excepţie, a exala
b) exces, excepţie, exclamaţie, excavator
c) exclamaţie, excepţie, exaspera, exil
d) exclamaţie, a exala, exil, exerciţiu
18) Unitatea frazeologică Barbă albastră înseamnă:
a) zgârcit
b) preşedinte
c) Don Juan
d) Pitic
Posted by Alexandru on under Limba romana |
Este important de ştiut că, la partea de test grilă la limba română a probei scrise unice, nu veţi avea întrebări legate de analiza sintactică (sintaxa propoziţiei sau a frazei), ci se vor avea în vedere următoarele aspecte ale limbii:
1. ortografia (scrierea corectă va ţine seama de DOOM2)
2. ortoepia (pronunţia corectă)
3. elemente de morfologie ( va trebui să studiaţi cu atenţie cele 6 categorii morfologice variabile şi cele 4 categorii morfologice invariabile)
4. lexicologia (elemente de vocabular, mijloacele interne si externe de îmbogăţire a vocabularului, expresii, structuri frazeologice etc.)
5. semantica (relaţiile semantice între cuvinte: sinonimia, antonimia, hiponimia, paronimia, omonimia parţială/totală), erori semantice: pleonasmul, hipercorectitudinea semantică, contradicţia în termeni (contradictio in adiecto)
6. punctuaţia
Vă sfătuiesc să începeţi de pe-acum să studiaţi elemente de vocabular şi să vă exersaţi scrierea corectă în limba română, pentru că, în timp, veţi descoperi, nu fără uimire, câte surprize veţi avea!
În acest sens, pentru început, vă îndemn să faceţi testul pe care vi-l propun şi, dacă doriţi răspunsurile corecte, aştept un e-mail de la voi. Răspunsurile corecte pe care vi le voi trimite sunt cu titlu gratuit. Pentru ajutor suplimentar, aştept să mă contactaţi telefonic. Înainte de a începe meditaţiile, va exista un test predictiv, în urma căruia vă voi spune sincer, deschis şi sigur daca există şanse reale sau nu de a intra la facultate.
Foarte important! Vă rog să nu uitaţi că locurile pentru meditaţii individuale sunt limitate. Succes!
